EXTENT OF INTEGRATION OF PRACTICALS INTO TEACHING OF CHEMISTRY A CASE STUDY OF SENIOR SECONDARY SCHOOLS IN ENUGU STATE

• TABLE OF CONTENTSTitle page                                                                                   Declaration                                                                                 Approval                                                                                     Certification                                                                               Dedication                                                                                   Acknowledgment                                                                       Abstract                                                                                       Table of Content                                                                        List of Tables                                                                              CHAPTER ONEINTRODUCTION1.1     Background                                                                       
• 1.2    Statement of Problems                                                     
• 1.3    Purpose of Study                                                               
• 1.4    Significance of the Study                                                 
• 1.5    Research of Question                                                       
• 1.6    Scope of the Study                                                              

Chapter TWO

LITERATURE REVIEW

•    LITERATURE REVIEW                                                        
• 2.1    Meaning of Science                                                           
• 2.2    Brief History of Science                                                   
• 2.3    Nature of Science                                                             
• 2.4    Development of Science                                                   2.
• 4.1Theory Stage                                                                     2.
• 4.2Nature of Chemistry as Science                                       
• 2.5    Brief History of Chemistry                                               
• 2.6    Needs for Practical Integration into Teaching and Learning of Chemistry in Secondary Schools                                                           
• 2.7    Importance of Practical Integrations into Teaching and Learning of Chemistry                                                     
• 2.8    Factors Affecting the Achievement of Secondary School Chemistry Students in Relation to Studying Chemistry in the Laboratory          

Chapter THREE

RESEARCH METHODOLOGY

•     RESEARCH METHODOLOGY AND PROCEDURE         Introduction Design of Study Area of Study Population Sampling and Sampling Techniques Methods for Data Collection Primary Data Collection Secondary Data Collection Constructions Reliability and Validity of the Methodsfor Data Collection                                                          
• 333.8    Method of Data Analysis                                                 33  

Chapter FOUR

DATA PRESENTATION AND ANALYSIS

•  PRESENTATION AND ANALYSIS OF DATA                     34 CHAPTER FIVEDISCUSSIONS, CONCLUSIONS AND RECOMMENDATION 
• 5.1    Discussion of Result                                                         
• 5.2    Implication of the Study                                                   
• 5.3    Limitations of the Study                                                   
• 5.4    Suggestion for Further Research                                       
• 5.5    Recommendations                                                             
• 5.5    Summary and Conclusion                                                 References                                                                                   Appendix                                                                                     52